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Materialien und Medien zum Themenfeld "Eine Welt"

1. Unterrichtsmaterial zum Themenfeld Eine Welt

Am IRP Freiburg sind mittlerweile diverse Publikationen zum Themenfeld Eine Welt/Globales Lernen speziell für den Religionsunterricht veröffentlicht worden. Diese bieten einen Grundlagenteil, Bildungsplanbezüge, Unterrichtseinheiten und Literatur-, Link- und Medientipps zum jeweiligen Thema an. Die Publikationen sind hier zu bestellen: https://shop.irp-freiburg.de/

2. Linktipps

  • Die Internetpräsenz https://www.globaleslernen.de bietet einen umfassenden Service rund um das globale Lernen. Es handelt sich hierbei um die Internetpräsenz der Eine Welt Internet Konferenz (EWIK). Sie finden hier eine Fülle an Unterrichtsmaterialien, Hinweise auf Kampagnen und Wettbewerbe, Linktipps und weiterführende Adressen. Eine Suchmaschine unterstützt Sie bei der Suche nach Themen, Ländern, Autorinnen und Autoren.
  • www.bne-portal.de bietet eine Fülle an Informationen und konkreten Unterrichtsmaterialien zu unterschiedlichsten relevanten Themenfeldern an (Armutsbekämpfung, Fairer Handel, interkulturelles Lernen, Menschenrechte, Migration, Umweltschutz, Zukunft …); Lehrmaterial nach Themen http://www.bne-portal.de/lehrmaterial/nach-themen/
  • www.eine-welt-unterrichtsmaterialien.de bietet ständig aktualisierte Hinweise zu Unterrichtsmaterialien von Nichtregierungsorganisationen, Verlagen und staatlichen Stellen an. Die Unterrichtsmaterialien werden kurz beschrieben. Filmdatenbank, Projektkisten, …
  • www.eine-welt-medien.de; Die Datenbank benennt und beschreibt Filme zu verschiedensten Eine-Welt-Themen, wie sie von Landesfilmstellen und Landesbildstellen sowie von kirchlichen und anderen Medienzentralen auszuleihen sind.
  • Für die schulische Praxis bietet die Seite von Fairtrade-Deutschland www.fairtrade-deutschland.de wertvolle Anregungen. Über die Verweise Mitmachen und Materialien finden sich dort Unterrichtseinheiten, Unterrichtsmaterialien, Power-Point-Präsentationen und Fact-Sheets zum Themenfeld Fairer Handel.
  • Das Welthaus Bielefeld www.welthaus.de ist im Themenfeld des fairen und nachhaltigen Wirtschaftens ein wichtiger Akteur, der z.B. Datenblätter, Unterrichtsmaterialien und Bildungsbags entwickelt und zur Verfügung stellt.
  • Informationen, Unterrichtsmaterialien und Aktionen zum Fairen Handel und Fairen Konsum finden Sie über http://jugendhandeltfair.de. Die Seite wird vom BDKJ in Zusammenarbeit mit verschiedenen Hilfswerken getragen.
  • Die Bildungsstelle BAOBAB/Österreich www.baobab.at bietet Material-, Literatur- und Mediensammlungen zu den Themen Fairer Handel, Wirtschaft und Konsum, Ökologie, Energie und Nachhaltigkeit an.
  • Zugang zur Zertifizierung von fairen Schulen erhalten Sie über http://www.fairtrade-schools.de
  • Die Stiftung Entwicklungs-Zusammenarbeit Baden-Württemberg ist ein wichtiger Player im Bereich Eine Welt/Globales Lernen. Die Angebote (Fortbildungen, Zukunftswerkstatt, Schulpartnerschaften und Unterrichtsmaterial) finden Sie hier: https://www.sez.de/themen/schule-und-globales-lernen
  • Auf der Homepage des IRP Freiburg www.irp-freiburg.de finden Sie auf der Seite des Referates Globales Lernen in der Rubrik Materialien die sogenannte Roadmap Globales Lernen. Diese Roadmap erschließt Ihnen Zugänge zu weiteren Materialien, Medien und Ausstellungen.

3. Spielformen

  • Simulationsspiele aus dem Themenfeld nachhaltige Entwicklung sind über www.umweltschulen.de einsehbar.
    Dort finden sich die Spiele Fishbanks, Nachhaltigkeit am Bsp. der Fischerei auf den Weltmeeren, Keep cool, Klimawandel auf Ebene der Weltpolitik und Krafla, eine Simulation rund um Energie und Klima
  • Das Welthaus Bielefeld bietet zu verschiedenen Produkten unseres Alltags die Bildungsreihe Weltwirtschaft zum Anfassen für Kinder und Jugendliche (3. - 10. Jahrgangsstufe) an. Das Bildungsangebot zielt darauf ab, Eine-Welt-Zusammenhänge anschaulich und handlungsorientiert erfahrbar zu machen. Verflechtungen unseres Konsums und unseres Lebensstils mit den Ländern des Südens werden spielerisch deutlich.

4. Filme

  • Und dann der Regen (Tambien la lluvia), Filmdrama, 104 Minuten, Mex/E/F, 2010
    Der vielfach ausgezeichnete Film erzählt die Geschichte eines Regisseurs, der einen Film über Christoph Kolumbus drehen will. Im Kontext der Dreharbeiten wird das Filmteam in die lokalen Konflikte um die Trinkwasserversorgung der Bevölkerung hineingezogen. Hintergrund dieses vielschichtigen Filmes sind die tatsächlichen Ereignisse des Wasserkrieges von Cochambamba/Bolivien. Der Film rund um das Thema Wasserprivatisierung ist für den Einsatz in der Sekundarstufe II geeignet.
  • Eine Giraffe im Regen (Un girafe sous la pluie), Animationsfilm, 12 Min., Frankreich/Belgien, 2007
    In dem fiktiven afrikanischen Dorf Djambali beansprucht der Löwe alles Wasser für sich, u.a. um seinen Swimming Pool damit zu füllen. Eine mutige Giraffe entschließt sich, etwas dagegen zu unternehmen. Doch ihre kühne Aktion hat schwere Folgen. Sie wird des Landes verwiesen und strandet in Mirzapolis, einer europäischen Stadt, die von Hunden bewohnt wird – keine leichte Situation für eine Giraffe.
    Spielerisch und humorvoll, aber auch ernsthaft thematisiert dieser schön gestaltete Animationsfilm folgende Themen: Machtmissbrauch und Korruption; Rebellion und Anpassung; Flucht und Migration – und als Tierfabel auch die List und Solidarität der Schwachen! Eignung: Sekundarstufe I
  • Blood in the mobile, Dokumentation, 30 Min Kurzfassung und 52 Min. ARTE-Fassung, Dänemark, 2011
    Für die Produktion von Handys braucht man spezielle Mineralien, wie Coltan. Coltan wird im Ostkongo oft von Kindern aus ungesicherten Minen geholt. Der Film "Blood in the Mobile" handelt von dem illegalen Geschäft mit Mineralien in den Minen in östlichen Provinzen des Kongo und dem daraus resultierenden brutalen Krieg. Dieser Krieg ist der blutigste Konflikt seit dem zweiten Weltkrieg. Er hat bereits an die 5 Millionen Menschenleben gekostet. Der Regisseur, Frank Piasecki Poulsen, hat vier Reisen in die betroffenen Gebiete mit den größten und berüchtigten Minen im östlichen Kongo unternommen – u. a. die Mine in Bisie – wo Kinder im Alter von 10 Jahren bis zu 72 Stunden in den engen Tunneln unter der Erde verbringen. Er konfrontiert die Geschäftsleitung von Nokia mit den unmenschlichen Abbaubedingungen von Coltan. Eignung: Sekundarstufe II
  • Guardians of the Earth– Als wir entschieden die Erde zu retten, Dokumentarfilm, A/D, 2017, 86 min.
    Der Film über das Pariser Klimaabkommen. Eignung: Sekundarstufe II
  • Arbeitsbedingungen in Asiens Textilindustrie - Wer zahlt den Preis für die Globalisierung?, Dokumentation, 16 Min., Deutschland, 2013
    Sehr viele Jeans, T-Shirts und auch andere Textilien werden in Asien produziert. - Übervolle Fabrikhallen mit Näherinnen und Nähern sowie ein chinesischer Textilproduzent, der über den Preisdruck klagt, vermitteln einen ersten Eindruck von Asiens Textilindustrie. Europäische Kontrolleure besuchen Fabriken in Indien, China und Bangladesch. Sie stoßen bei der Kontrolle von Sozialstandards auf Kinderarbeit und falsche Lohnabrechnungen. Gesundheitsgefährdende Arbeit in den Webereien und Wäschereien, ungeklärte Abwässer und verbotene Sandstrahltechnik belegen mangelhafte Umweltstandards. Auch die Sicherheitsstandards bei der Feuersicherheit entsprechen nicht immer den Vorschriften. - Ein sehr nachdenklich stimmender Film, der mit der - unbeantworteten - Frage nach Alternativen endet. Das Begleitmaterial auf der DVD-ROM-Ebene ist nach den Erfordernissen eines zieldifferenzierten Unterrichtens ausgerichtet. Eignung: Klassen 7-10
  • Die Welt im Ausverkauf, Dokumentation, 54 Min., Frankreich, 2010
    Seit einiger Zeit findet ein enormer Ansturm auf die besten Agrarflächen armer Länder in Afrika und Asien statt. Immer mehr Nutzflächen werden zu profitablen Investitionen. Die wertvollen Flächen werden an Investoren aus reichen Ländern und Schwellenländern verkauft.
    Der Film thematisiert das inzwischen globale Phänomen des "Land Grabbings". Interviews mit Investoren und Regierungsvertretern aus verschiedenen Ländern im Norden wie im Süden geben Einblick in ein zynisches "Monopoly"-ähnliches Spiel mit dramatischen Folgen. Eignung: Sekundarstufe II
  • Raising Resistance, Dokumentation, 84 Min. + 60 Min. Bonusmaterial, Deutschland, Schweiz, 2011
    Der Dokumentarfilm "Raising Resistance" von Bettina Borgfeld und David Bernet erzählt vom Kampf der Campesinos, der Kleinbauern Paraguays, gegen die sich immer aggressiver im Land ausbreitende Gen-Soja-Produktion und beschreibt anhand dieses Konfliktes die globalen Auswirkungen, die der Einsatz modernster Gentechnik im 21. Jahrhundert auf Mensch und Natur hat. Der Film ist eine Parabel über das Verdrängen von Leben, von Menschen, von der Vielfalt der Pflanzen und Kulturen. Und darüber wie Widerstand entsteht, sowohl beim Menschen als auch in der Natur.
    Der Dokumentarfilm zeigt, wie großflächiger Sojaanbau zunehmend die Existenz einheimischer Landbewohner und Bauern bedroht. Eindringlich schildert der Film den wachsenden Widerstand der Campesinos gegen die Dominanz landwirtschaftlicher Großkonzerne und den aggressiven Einsatz von Gentechnologie. Der Film porträtiert einige Kleinbauern vor Ort und beobachtet über Monate den sich langsam zuspitzenden sozialen und politischen Konflikt. Eignung: Sekundarstufe II

5. Ausstellungen

  • Glänzende Aussichten, so heißt die Ausstellung, die mit 99 Karikaturen zu Themen wie Lebensstil, Konsum, Klimawandel und Gerechtigkeit einen überraschend anderen Blick auf die Herausforderungen unserer Zeit ermöglicht. Die Karikaturen, entstanden in einer Kooperation des Erzbistums Bamberg mit MISEREOR, regen auf witzige, verblüffende und manchmal auch erschreckende Weise zum Nachdenken über die Abgründe unseres individuellen Verhaltens, aber auch über die großen weltpolitischen Zusammenhänge an. Das Angebot rund um diese Ausstellung wird durch einen Katalog, Begleitmaterial, Flyer und Postkarten erweitert. Die Ausstellung bietet sich für den Einsatz an Schulen an und ist über MISEREOR anzufragen.
  • TransFair e.V. hält zwei Ausstellungen zum Fairen Handel bereit, die über www.fairtrade-deutschland.de anzufragen sind. Die Fairtrade-Fotoausstellung besteht aus sieben, an der Oberseite gelochten Tafeln im DIN A1- Format (Aufhängung z.B. mit Nylonfaden) mit einer Überblickstafel und sechs Tafeln mit Produzenten-Zitaten und Statements zu den Themenbereichen soziale, ökologische und ökonomische Nachhaltigkeit. Im Rahmen der Botschafter-Ausstellung stehen Daniel Brühl, Steffi Jones, Jürgen Klopp und sechs weitere Prominente Pate für die Fairtrade-Idee. Die Prominenten beantworten in dieser Ausstellung die Frage, warum Sie persönlich den Fairen Handel unterstützen.
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